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JUAN CARLOS LESMES BORDA UN DOCENTE EGRESADO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR, ACTUALMENTE LICENCIADO EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN LENGUA CASTELLANA DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA A DISTANCIA

jueves, 7 de noviembre de 2019

BITÁCORA DE SEGUIMIENTO ENCUENTRO PEDAGÓGICO 1 EXPERIENCIA REALIZADA


Objetivo/Competencia a desarrollar
Construye estrategias para determinar la medida del área de la superficie y volumen de algunos cuerpos geométricos


DBA:

Resuelve problemas que involucran los conceptos de volumen, área y perímetro. Por ejemplo: Se quiere adornar una caja pegándole papel de rayas a las cuatro paredes laterales y luego envolviéndola con dos cintas

Establecer estrategias para el cálculo de áreas de superficie y volúmenes de paralelepípedos, prismas y cilindros.

 1. Identificar el área de la superficie de paralelepípedos, prismas y cilindros.
 2. Identificar el volumen de paralelepípedos, prismas y cilindros.

Grado CUARTO Y QUINTO  BÁSICA PRIMARIA 

ÁREA: MATEMÁTICAS 
Modelo Educativo ESCUELA NUEVA MULTIGRADO 
Sede Educativa San Joaquin  
ZONA Rural 
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AMBIENTAL LOS ALPES 

Introducción: Que pasa con el cuerpo En la introducción se muestra un recurso interactivo, en el que el estudiante tiene la oportunidad de modificar el tamaño de diferentes cuerpos geométricos representados en figuras de la cotidianidad. Se hacen las preguntas: • ¿Qué pasa con los objetos? • ¿Crees que al cambiar el tamaño hay algo más que se cambie? En el material del estudiante están las preguntas y el espacio para que los estudiantes respondan. Objetivos Primero el docente debate con los estudiantes sobre cuáles podrían ser los objetivos de acuerdo a la introducción del tema. Luego aparece, en una segunda pantalla, los objetivos ya establecidos, para que se pueda realizar una comparación.





Actividad 1: Reconozcamos cuerpos geométricos
El docente muestra un vídeo con animación en el cual se ven elementos del entorno, resaltando los polígonos que conforman cada uno de sus lados, además se indica que cada una de las caras que conforman el cuerpo geométrico tiene un área que se puede hallar de forma independiente y al ser juntadas o sumadas se obtendrá como resultado el área total del cuerpo que estemos trabajando. En el material del estudiante se muestran cuerpos geométricos en los cuales los estudiantes deben determinar los tipos de figuras planas que lo conforman.




Lo importante de mencionar dentro del proceso del desarrollo del aprendizaje con los estudiantes es que a pesar de ser muy pocos estudiantes, en la  sesión  de introducción  y desarrollo de la primera actividad fueron los actores activos del proceso de construcción del aprendizaje, los estudiantes asumieron roles desde la instalación de los equipos hasta la conexión  del equipo de vídeo beam, el proceso impresión del material del estudiantes , siguiendo las orientaciones del docente de Aula, ellas se logro evidenciar que solamente uno de los estudiantes del grado 5 cuenta con una buenas competencias para el acercamiento a la tecnología, a los otros dos estudiantes uno del grado 4 y el otro del grado 5 se les dificulta bastante el uso de la TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN .

Quizás sea solo un ejercicio muy limitado que se puede realizar, de aprender a partir de las alternativas que le ofrece el Internet, debido a que la sede educativa es del sector rural del municipio de Villarrica Tolima, para hacer el ejercicio fue necesario compartir zona wifi desde un móvil , pero la mayor satisfacción es ver la cara de motivación y alegría de los estudiantes al poder navega en Internet pero sobre todo adquirir conocimiento 



De igual forma se deja constancia del la webgrafia empleada para el desarrollo de las actividades planteadas https://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/contenidoslo/91144














jueves, 25 de agosto de 2011

GRACIAS A DIOS

HOY DOY GRACIAS A DIOS POR LAS BENDICIONES Y LOS RETOS ESPECIALES QUE DIA A DIA HA COLOCADO EN MI VIDA, HOY ME SIENTO ORGULLOSO DE LA FORMACION QUE HE RECIBIDO A LO LARGO DE MI FORMACION PERSONAL Y PROFESIONAL, POR QUÈ ME DESEMPEÑO COMO COORDINADOR ACADEMICO EN UNA INSTITUCION SUPREMAMENTE ESPECIAL POR LAS CONDICIONES DEL CONTEXTO, DE TODOS MODOS GRACIAS A TODOS LOS QUE HAN APORTADO A LA CONSTRUCCION DE ESTE PROYECTO DE VIDA...

lunes, 28 de marzo de 2011

SIN EMOCIONES NI SENTIMIENTOS

SIN DUDA UNO DE LOS RETOS MAS IMPORTANTES Y SIGNIFICATIVOS DEL PROCESO DE FORMACION  DE LOS HOMBRES Y MUJERES ES LA TRANSFORMACION DE SUS EMOCINES POR LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRITICO ANTE LAS CIRCUNSTANCIAS SOCIALES, ES IMPORANTE CREAR CONCIENCIA EN LOS ESTUDIANTES QUE ORIENTAMOS CON EL PROPOSITO QUE SEAN LOS HOMBRES Y MUJERES DE BIEN. 

jueves, 24 de febrero de 2011

EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS

HOY SOLO DESEO MANIFESTAR MI SENTIMIENTO DE GRATITUD A TODOS LOS AMIGOS Y CONOCIDO QUE ELEVARON SUS ORACIONES Y SUPLICAS POR MI PADRE, CREO FUNDAMENTALMENTE QUE LOS AMIGOS SIEMPE ESTAN CON NOSOTROS Y QUE LOS VERDADEROS SON LOS QUE NOS ACOMPAÑAN CUANDO LA SUERTE Y LAS CIRCUNSTANCIAS NO SON LAS ADECUADAS.

SOLO ME QUEDA EXPRESARLES UN SENTIDO GRACIAS, A MIS VECINOS DEL BARRIO OBRERO, A MIS PAISANOS DE ICONONZO QUE CON GENEROSIDAD DONARON DE 1.000 O MUCHOS MAS PARA CUBRIR LOS GASTOS DE HOSPITALIZACION DE MI PADRE, A LOS QUE SE COMUNICARON VIA CELULAR PARA MANIFESTAR SU APOYO INCONDICONAL, A LAS AMIGAS Y AMIGOS QUE ESTAN PENDIENTES A TRAVES DE LA RED SOCIAL DE FACEBOOK, AL ING. REYES CORTES Y ANTE TODO A LOS MEDICOS DE LAS DOS INSITUCIONES MEDICAS DONDE MI PADRES SE RECUPERO...DE UNS INSUFICIENCIA RENAL AGUDA Y NEUMONIA SEVERA.

POR ULTIMO A MIS AMIGOS DE SIEMPRE POR SU SOLIDARIDAD...MIL GRACIAS...ESO ES LO QUE ME HACE SENTIR ORGULLOSO DE TENER TANTOS Y BUENOS AMIGOS Y DE SER ICONONZUNO.

miércoles, 6 de octubre de 2010

RESIGNIFICANDO PROCESOS PEDAGOGICOS

Sea este el momento para reconocer y brindar un tributo a todos (as) que de una u otra forma han contribuido a mi formacion personal, profesional y cultural, comprendo cuales eran sus anhelos en las exigencias, los llamados de atencion e incluso sus regaños.

Hoy doy gracias a las sabias orientaciones de mi formador de adolescencia Reverendo Presbitero Benito Moscoso, por las constantes orientaciones para la superacion personal y profesional, al igual que al maestro de infancia que me enseño que para cosechar tenia  que recoger, a Mi padre Carlos Julio Lesmes, la lista continua siendo demaciado larga, pero no quiero ser repetitivo, por esta razón agradezco a los que he anteceden en la gloria de los cielos y en la loable labor de Educar.

Por ultimo Agradecer a mi esposa e hijo por sus enseñanzas, por compartir sus sueños y proyectos de vida, a las colegas docente que deben soportarme actualmente como jefe y coordinador, de ellas tambien he logrado sacar sabias y utiles experiencias para la vida y mi vocacion de educar, las señoras de manipulacion de alimentos y aseo...

Pero se me olvidan unas personas significativas en el proceso de aprendizajes las tutoras de la Universidad, me siculpo con aquellos amigos, familiares y allegados que no quedan relejados en esta significativo, a Lina y su familia, y muchos que llevo en mi corazo.

miércoles, 23 de junio de 2010

FRACASAMOS, PERO CONTINUAMOS CON NUESTROS PROYECTOS

Quizas para muchas personas de la comunidad que apostaron en el proyecto de cambiar las viejas costumbres politicas de nuestra patria chica, exprimenten el sentimieto de fracaso por la precaria administracion de cierto personaje, no obstante en lo lactinico de la cultura y la vision de transformar una comunidad por el sendero del exito.

Pero de todos modos queda demostrado que el poder debe ser administrado por una persona que tenga la cabeza bien puesta sobre sus hombros, que en este asunto no cuentan los sentimientos de ultruismo, sino la capacidad de liderar, transformar y orientar, con la capacidad de dejarse guiar por personas que realmente tengan la inteligencia emocional.

Lastima que se apueste a un proyecto y se sienta la necesidad frustrante de reconocer abiertamente que nos equivocamos en la eleccion de personasjes, que sea una comunidad afectada y relegado en sus objetivos y metas.

Pero continuamos con la mentalidad de ver a nuestro municipio como una zona pujante, llena de liderez que no busquen el beneficio personal sino colectivo, ahora pues bien no expreso todo mi punto de vista ante la realidad y la vision de mediocridad que se presenta en el municipio de Icononzo, no vaya ser que resulte con un proceso ante algun ente de control del estado, es cierto que estoy lejos de los tentaculos, pero aun continuo aspirando que mi municipio sea el numero uno en el Tolima, que continuen llegando universidades y posibilidades de capacitarse, que siga creciendo en infraestructura, que sea una comunidad con posibilidades de encontrar empleo...y mucho mas.

Fracasamos pero continuamos con los proyectos de vida.